Cél a matematika vonzóbbá tétele, hiányosságok felderítése, eddigi nehézségek, problémák enyhítése, szemléletformálás. A foglalkozások játékos formában, kötetlen légkörben folytak. A feladattípusokat sorra vettük és a játékos megoldásokkal közelítettük a diákokhoz. A tantárgyi fejlesztés során kiemelten a matematikai kompetencia alapelemeinek alkalmazására – összeadás és kivonás, szorzás és osztás, százalékok és törtek, mértékegységek – törekedtünk. A fejlesztés során az életkori sajátosságokat figyelembe véve a mindennapi életben felmerülő problémák megközelítése és megoldása során valósítottuk meg.
Vélemény, hozzászólás?